A Természetpedagógia magazinban megjelent korábbi írásomat a kertpedagógia és a gyógypedagógia összevonása hívta életre, ezzel kapcsolatban szívesen osztottam meg a tapasztalataimat a kedves olvasókkal. Az előző cikkben bevezetésként kitértem arra, hogy az egyik kolléganőm által kerültem kapcsolatba a kertpedagógiával, aki haladó gondolkodásával, és a kertpedagógia tárgyában szerzett tudásával szerette volna kibővíteni a komplex korai fejlesztés tárházát. A közös munkánk célja az élmény alapú, természetközeli fejlesztés a gyerekek számára, illetve a szülői edukáció, azáltal, hogy ezeken a programokon rávilágítunk – a szülői attitűd szemüvegén keresztül – egyéb szempontokra is, miszerint az…

Tovább olvasom