Kategória: Tankertek

Óvodakert a Maglódi Napsugár Óvodában

Juhász Jánosné

Juhász Jánosné vagyok a Maglódi Napsugár Óvoda egyik óvodapedagógusa. A Szemfüles természet tehetségműhely vezetőjeként már évek óta óvodánk egyik kis földterületén tavasszal a tehetségműhelyem tagjaival borsót vetünk, hagymát duggatunk… locsolunk, szüretelünk. 2023 őszén egy ötlettől vezérelve nagyobb területet ásott fel kertészünk – kitágítottuk a horizontot – és az óvoda csoportjainak felajánlottuk, hogy aki szeretne, kertészkedjen! Nyolc csoportunk közül hét csoport el is fogadta a lehetőséget és így egyenlő részekre osztva a területet, mindenki a saját tempójában a saját maga által kiválasztott növényekkel be is ültette azt. Volt csoport, akinek a…

Tovább olvasom

Kertpedagógia: a fejlesztési lehetőségek tárháza

Kaszab Anikó

Kaszab Anikó vagyok és tíz éve mentálhigiénés szakemberként halmozottan fogyatékos fiatalokkal és felnőttekkel foglalkozom egy szociális intézményben. Napi munkám során feladatom a mentálhigiénés gondozás mellett egyéni és csoportos fejlesztő, szintentartó foglalkozások vezetése. A bentlakásos intézetben sokrétű terápiát alkalmazunk, ezzel téve teljessé a lakók életét. Az alkalmazott terápiák: zeneterápia, snouzelen terápia, kutyaterápia, gyógytorna. I. Bevezető A Kertpedagógia tanfolyam elvégzésével elsődleges célom volt, hogy egy új terápiát hozhassak be az intézeti ellátásba. A feltételek adottak voltak, mert az intézet udvarral, magaságyással rendelkezik. A megvalósításban az motivált leginkább, hogy a kertészkedés olyan mentálhigiénés…

Tovább olvasom

Kertpedagógia a gyakorlatban

Szalontai Kriszta

Mindig is érdekelt, hogyan kertészkedhetsz gyermekeddel, tanítványaiddal, hogy az élvezetes és hasznos tevékenység legyen? A Botanicon Kert Klub abból a célból jött létre, hogy lehetőséget adjon a gyermekeknek tankertben kertészkedni. Ezeknek a foglalkozásoknak a tapasztalatából, valamint KERTpedagógia című könyvünk alapján most felnőtteknek kínálunk képzést. A Kertpedagógia képzés azokhoz szól, akik kényelmesen, otthon, a saját tempójukban haladva, komolyabb elköteleződés nélkül szeretnék megtanulni a kertpedagógia módszertanát. Nem csupán élvezetes foglalkozást lehet tartani a tanultak alapján, hanem szakkör szervezésével pénzkereseti lehetőség is felmerül. Táboroztatóknak pedig új tematikát jelenthet a „zöld témakör”, hiszen a…

Tovább olvasom

Egy iskolakert négy évszaka Máriakálnokon

Stencinger Noémi

A Móra Ferenc Általános Iskola Máriakálnoki Telephelyén, az iskolaudvar hátsó részén hosszú ideig egy elhanyagolt, szinte elfeledett terület húzódott. A fák ágai megmetszésre vártak, a sűrű növényzet szinte teljesen benőtte a területet. Nehéz volt elképzelni, hogy egyszer majd gyerekek fognak itt ültetni, gondozni, tanulni és játszani. 2025 tavaszán azonban összefogásnak köszönhetően új élet kezdődött ezen a részen. A Máriakálnoki Önkormányzat, a Hullám-Tér Egyesület és adományozók segítségével megtisztult az elvadult terület, a fákat megmetszették, és négy nagyobb, valamint két kisebb magaságyás került az iskolaudvarra. Ezzel megszületett a mi kis iskolakertünk. Egy…

Tovább olvasom

Zöld csodakert kialakítása a Balatonboglári Hétszínvirág Óvodában

Hajas Henriett és Kós Szabina

A WonderWorks Alapítvány a Balatonboglári Hétszínvirág Óvoda környezeti nevelési céljainak támogatására sikeresen pályázott a Tesco „Start a jövőért” programjára, amelynek keretében 150.000 forint támogatásban részesült. Az óvoda már elnyerte a Madárbarát Óvoda címet és a napokban az Állatbarát Óvoda címet is. A támogatásnak, valamint a helyi közösség és vállalkozások összefogásának köszönhetően megkezdődött egy mezítlábas ösvény és madárbarát tankert kialakítása az óvoda udvarán. A fejlesztéssel a gyermekek olyan új eszközökkel gazdagodnak, amelyek játékos formában segítik a hazai madárfajok megismerését és a természethez való kötődés erősítését. A projekt célja, hogy a gyermekek…

Tovább olvasom

A kertpedagógia szemléletformáló hatásai

Szalontai Kriszta

Mai modern korunkban az urbanizáció és a gépek térnyerése egyre inkább elfordít minket a körülöttünk lévő külvilágtól. Mindenki otthonába húzódva tévézik, Facebookozik, a gyerekek is valamely elektronikus eszközük billentyűit nyomkodják legszívesebben. A kertészeti foglalkozás megmutatja, hogy a természet is lehet „interaktív”, érdekes, csak rá kell irányítani a figyelmet. A katicabogár lehet „unalmas”, hiszen mindenki találkozott már vele, de ha egy cincért kell kézbe fogni, akkor már nem mindenki hősködik. Ekkor az ember önmagával – a korlátaival, előítéleteivel – is találkozik. Ugyanez történik akkor is, amikor egy növény ültetésekor a kezünk…

Tovább olvasom

A természet szeretete a legfiatalabb korban kezdődik

Péter Anita

A Szombathelyi Egyesített Bölcsődei Intézmény Napraforgó Bölcsődéjében hisszük, hogy a környezettudatos szemlélet megalapozása már a legkorábbi életévekben elkezdődik. A fenntarthatóságra nevelés napjaink egyik legfontosabb pedagógiai feladata. Bár sokan ezt elsősorban az iskolás korosztályhoz kötik, valójában a környezettudatos szemlélet alapjai már a korai életévekben megalapozhatók. A bölcsődéskorú gyermekek a világot elsősorban érzékszerveiken, utánzáson, személyes élményeken és cselekvő tapasztalatszerzésen keresztül ismerik meg. Éppen ezért a természet közelsége, az élővilággal való napi kapcsolat és a gondoskodás élménye kiemelkedő szerepet játszik személyiségük fejlődésében. A Bölcsődei Nevelés-Gondozás Országos Alapprogramja hangsúlyozza, hogy a kisgyermek nevelése során…

Tovább olvasom

Új vízhasználati kisokossal segít a Kertművelő program

Szerkesztőség

A Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal (Nébih) Kertművelő programja új, „Víztudatos kertészkedés” című kisokossal segíti a hobbi- és balkonkertészeket. A tematikus összefoglaló közérthető gyakorlati tanácsokkal mutatja be, hogyan lehet a kertek vízigényét csökkenteni, a csapadékot hatékonyabban hasznosítani, valamint a növényeket felkészíteni az egyre gyakoribb aszályos időszakokra. Az utóbbi években Magyarországon is egyre gyakrabban fordulnak elő hosszabb csapadékmentes időszakok, miközben a lehulló csapadék mennyisége és eloszlása is egyre szélsőségesebbé vált. Mindez új kihívások elé állítja a kerttulajdonosokat, akiknek a növények vízellátása mellett a talaj állapotának megőrzésére és a rendelkezésre álló vízkészletek tudatos felhasználására…

Tovább olvasom

Állatbarát óvodakert Nagykanizsán

Fehér-Varga Bettina

Óvodakertünk története régre nyúlik vissza. Nagykanizsa Központi Óvoda Pipitér Tagóvodája városunk egy nyugodt, kertvárosi részén található. Kiskanizsán élő családok generációkon át kertgazdálkodással foglalkoztak. Napjainkra ez a hagyomány átalakult: a nagyobb kertészetek és a családi használatra kialakított kertek vették át a korábbi termelőkertek szerepét. Dédszüleink és nagyszüleink idejében azonban virágkorát élte a kertekben megtermelt zöldségek és gyümölcsök piaci értékesítése. A kiskanizsai asszonyok friss terményeikkel rendszeresen ellepték a környező piacokat, innen ered a kiskanizsai emberekre máig használt „sáska” elnevezés. Ahogy a helyi kertek, így óvodánk kertje is már sokféle arcát megmutatta. Folyamatos…

Tovább olvasom

Három év az óvodakertben – élmények, fejlődés és közös jövő

Németh Lászlóné és Füzes Éva

Az óvodakert az elmúlt években is jelen volt a pedagógiai munkánkban. Helyi nevelési Programunk, saját Hálótervünk megírásakor is fontos szerepet kapott a téma. Ovikertünk kialakítása kb. öt éve történt, amit azóta is tudatosan fejlesztünk, bővítünk. Lengyelné Bencsik Judit óvodapedagógus önkéntes továbbképzése, valamint Ütőné Nyul Katalin intézményvezető által felkutatott pályázati lehetőségek maximális motivációt adtak a további ötletekhez, megvalósítási lehetőségekhez. A kert tervezésében kiemelt figyelmet kapott az újrahasznosítás is, így az ágyások régi homokozókeretből lettek bekerítve, a rovarhotel használt raklap alapra készült. A mulcsozás fontosságának kiemelése, komposztálás, a madarak téli gondozása, nyári…

Tovább olvasom