A Szombathelyi Egyesített Bölcsődei Intézmény Napraforgó Bölcsődéjében hisszük, hogy a környezettudatos szemlélet megalapozása már a legkorábbi életévekben elkezdődik. A fenntarthatóságra nevelés napjaink egyik legfontosabb pedagógiai feladata. Bár sokan ezt elsősorban az iskolás korosztályhoz kötik, valójában a környezettudatos szemlélet alapjai már a korai életévekben megalapozhatók. A bölcsődéskorú gyermekek a világot elsősorban érzékszerveiken, utánzáson, személyes élményeken és cselekvő tapasztalatszerzésen keresztül ismerik meg. Éppen ezért a természet közelsége, az élővilággal való napi kapcsolat és a gondoskodás élménye kiemelkedő szerepet játszik személyiségük fejlődésében.

A Bölcsődei Nevelés-Gondozás Országos Alapprogramja hangsúlyozza, hogy a kisgyermek nevelése során biztosítani kell az élményszerű tapasztalatszerzés lehetőségét, támogatni kell a természethez való pozitív érzelmi viszony kialakulását, valamint a környezettudatos magatartás alapjainak megalapozását. A Napraforgó Bölcsődében ezt nem külön programként kezeljük, hanem a mindennapi nevelőmunka természetes részeként valósítjuk meg.

Egy kert, amely együtt fejlődik a gyermekekkel

Bölcsődénk udvarának fejlesztése során olyan természetközeli környezet kialakítására törekedtünk, amely egyszerre szolgálja a játékot, a tanulást, az élményszerzést és a környezeti nevelést. Célunk nem egy látványkert létrehozása volt, hanem egy olyan élő tér megalkotása, ahol a gyermekek nap mint nap aktív részesei lehetnek a természet változásainak.

A kert kialakítása fokozatosan történt. Az évek során mindig az aktuális tapasztalatok, a gyermekek érdeklődése és a szakmai igények alapján bővítettük és fejlesztettük. Ennek eredményeként ma már magaságyások, fűszerkert, zöldséges és gyümölcsös rész, kerítés mentén kialakított élő zöldfal, mezítlábas tanösvény, valamint madár- és beporzóbarát elemek alkotják intézményünk természetpedagógiai környezetét.

Magaságyások – ahol a gondoskodás élménnyé válik

Magaságyásaink 2023-ban kerültek kialakításra azzal a céllal, hogy a legkisebb gyermekek számára is biztonságosan és könnyen hozzáférhetők legyenek. A bölcsődés gyermekek számára a kertészkedés természetesen nem feladatot jelent, hanem játékos felfedezést.

Közösen vetünk, ültetünk, figyeljük a növények fejlődését, gondozzuk azokat, majd leszüreteljük a terméseket, miközben beszélgetünk arról, hogyan kerülnek ezek az élelmiszerek az asztalra. A gyermekek megtapasztalják, hogy egy apró magból gondoskodás hatására növény fejlődik, amelynek vízre, napfényre és figyelemre van szüksége.

Az életkori sajátosságokat figyelembe véve a locsolás kézi permetezőkkel történik, hiszen a vízzel teli locsolókanna még túl nehéz lenne számukra. A permetezők biztonságosan használhatók, ugyanakkor a gyermekek ugyanúgy részesei lehetnek a növények mindennapi gondozásának.

A magaságyásokban paradicsomot, paprikát, epret, fűszernövényeket és más zöldségeket, gyümölcsöket nevelünk. Amikor elérkezik a szüret ideje, a gyermekekkel közösen szedjük le a terméseket. A saját kezük által leszedett zöldségeket és gyümölcsöket sokkal bátrabban meg is kóstolják. Ez természetes módon segíti az egészséges táplálkozási szokások kialakulását.

A kerítésből élő zöldfal

Bölcsődénk egyik legújabb fejlesztése a kerítés mentén kialakított élő zöldfal, amely 2026-ban készült el a Föld Napja alkalmából. A raklapokból kialakított függőleges növénytartók nemcsak esztétikusabbá tették udvarunkat, hanem újabb lehetőséget biztosítanak arra, hogy a gyermekek aktívan részt vegyenek a növények gondozásában.

A napi locsolás itt is kézi permetezőkkel történik, így minden kisgyermek biztonságosan bekapcsolódhat a gondoskodásba. A növények fejlődésének nyomon követése, az első virágok és termések megjelenése minden alkalommal örömöt és sikerélményt jelent számukra.

Illatok, ízek és érzékszervi tapasztalatok

A kert egyik legkedveltebb része a fűszernövényes ágyás. A citromfű, rozmaring, menta, bazsalikom, kakukkfű, zsálya és snidling különleges érzékszervi élményeket kínálnak. A gyermekek megszagolják, megérintik, összehasonlítják a növényeket, miközben természetes módon fejlődik érzékelésük, szókincsük és kíváncsiságuk. A különböző illatok felismerése, a levelek formájának összehasonlítása vagy éppen a növények puhaságának megtapasztalása komplex tanulási folyamatokat indít el.

A zöldséges és gyümölcsös rész szintén ezt a célt szolgálja, ahol megtalálható a paradicsom, paprika, eper és dísztök. A gyermekek megtanulják, hogy az élelmiszerek nem az üzletek polcain „teremnek”, hanem a természet ajándékai.

Mezítlábas tanösvény – élmény minden lépés

Udvarunk egyik különleges büszkesége a 2017-ben kialakított, 56 méter hosszú mezítlábas tanösvény, amely 14 különböző természetes járófelületből áll. Kavicsok, fakorongok, fenyőtobozok, kéregdarabok, termések és más természetes anyagok váltják egymást.

A tanösvény nem egy célirányos útvonal, hanem kanyargós kialakításának köszönhetően élményszerű felfedezésre ösztönzi a gyermekeket. Minden lépés új tapintási és mozgásos tapasztalatot nyújt, miközben fejlődik egyensúlyérzékük, testtudatuk, mozgáskoordinációjuk és érzékelésük. Mivel ebben az életkorban kiemelten fontos a szabad levegőn való tartózkodás, udvari programjainkat napi rendszerességgel szervezzük. A kert és a tanösvény így nem alkalmi foglalkozások helyszíne, hanem a bölcsődei mindennapok természetes része.

A biodiverzitás és állatvédelem

Kiemelt célunk, hogy a gyermekek megismerjék a környezetükben élő állatokat és megértsék azok szerepét a természet egyensúlyában. Udvarunkon madárodúk, darázsgarázsok, sün- és békabúvóhelyek, valamint itatók segítik a biodiverzitás megőrzését.

Intézményünk büszkén viseli az Állatbarát Bölcsőde címet. Ennek szellemében minden évben megszervezzük az Állatvédelmi Témahetet is, amely a környezeti jeles napok egyik kiemelt programja. Mesékkel, játékokkal, alkotótevékenységekkel és közös megfigyelésekkel segítjük a gyermekeket abban, hogy már egészen kis korban kialakuljon bennük az élőlények iránti tisztelet, felelősségérzet és gondoskodó szemlélet.

Környezeti jeles napok

A környezeti nevelést egész évben átszövő programok mellett rendszeresen kapcsolódunk a természetvédelemhez kötődő jeles napokhoz. Megünnepeljük a Föld Napját, a Madarak és Fák Napját, a Környezetvédelmi Világnapot, az Autómentes Napot, a Beporzók Napját, valamint az Állatvédelmi Témahetet is. Mesék, mondókák, alkotótevékenységek, kertészkedés, mozgásos játékok és megfigyelések segítségével tesszük élményszerűvé a tanulást.

A jövő kertje a jelen gyermekeiért

Környezeti nevelésünk fontos része a családok szemléletformálása is. Terveink között szerepel egy növénytanösvény kialakítása, amely során a bölcsőde udvarán található fákat és bokrokat névtáblával és fényképes illusztrációval mutatjuk be. Az ismertetők segítséget nyújtanak a szülőknek és a kisgyermeknevelőknek abban, hogy közösen ismertessék meg a gyermekekkel közvetlen környezetük növényvilágát. A táblákat természetes megjelenésű fa alapanyagból szeretnénk elkészíteni, amelyhez a szükséges eszközök beszerzéséhez örömmel fogadjuk a támogatásokat és felajánlásokat.

Hiszünk abban, hogy a fenntarthatóságra nevelés nem egyszeri program, hanem a mindennapok része. Egy közösen elültetett mag, egy kézi permetezővel meglocsolt palánta, egy mezítlábas séta a tanösvényen vagy egy saját kezűleg leszedett paradicsom olyan élményeket ad a gyermekeknek, amelyek egész életükre meghatározhatják természethez való viszonyukat. A Napraforgó Bölcsődében ezért minden nap arra törekszünk, hogy a gyermekek ne csupán a természetben legyenek jelen, hanem megtanulják szeretni, tisztelni és óvni azt.

Péter Anita Szombathelyi EBI -Napraforgó Bölcsőde intézményvezető helyettes