Szerző: Orosz Henrietta Mária

Terápiás kert sajátos nevelési igényű gyermekeknek

Orosz Henrietta Mária

A Dr. Molnár István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános és Készségfejlesztő Iskola, Kollégium intézményének terápiás kertjét mutatjuk be. „A kertek készítettek az élet szükségére a test és lélek erejének öregbítésére a szemnek gyönyörködtetésére” Apáczai Csere János gondolatai nyomán elindulva próbáltam megvalósítani egy régóta dédelgetett álmom, hogy gyógypedagógusként, főigazgatóként az intézményünk hatalmas udvarát kihasználva kialakítsak egy iskolakertet – a munkatársaim segítségével és együttműködésével -, mely a sajátos nevelési igényű tanulók részére közvetlen megtapasztalás, a cselekvésbe ágyazott tanulás lehetőségét teremti meg. A kertben végzett foglalkozások fejlesztik a tanulóink képességeit, illetve innovatív…

Tovább olvasom

Nagyszabású ökoturisztikai fejlesztések kezdődnek Visegrádon

Szerkesztőség

A Pilisi Parkerdő november 4-én, kedden partneri egyeztetést és projektbemutatót tartott a Madas László Erdészeti Erdei Iskolában, a visegrádi Mogyoró-hegyen. Az esemény célja az volt, hogy a térségben induló aktív- és ökoturisztikai fejlesztésekről tájékoztassa a szakmai partnereket, valamint erősítse az együttműködést a térség lakosságával a jövőbeli fejlesztések előkészítésében. A Pilisi Parkerdő a Terület- és Településfejlesztési Operatív Program Plusz (TOP Plusz) keretében, az „Aktív turizmus fejlesztése” című, TOP_Plusz-6.1.4-23 kódszámú pályázati felhívás támogatásával két jelentős turisztikai projektet valósít meg 2025 és 2029 között: Reinitz Gábor, a Pilisi Parkerdő vezérigazgatója köszöntőjében kiemelte: „A…

Tovább olvasom

A Világ legnagyobb tanórája Dunaújvárosban

Kiss Tibor

A környezet- és természetvédelmi ismeretek ma még nem alkotnak önálló tantárgyat az oktatásban, így ezek a témák csak más tantárgyakhoz kapcsolódva jelennek meg. Ez nehezíti a fenntarthatóságra nevelést, hiszen interdiszciplináris megközelítést igényelne (Paksi 2013; Sumi 2016). E kihívások áthidalására nagy lehetőséget jelentenek az iskolán kívüli és nem hagyományos tanórai keretek, például erdei iskola, szakkörök, nyári táborok, iskolakert vagy épp művészeti csoportok (Paksi 2013). Ezekben a gyerekek közvetlenül találkozhatnak a természettel, és kialakulhat bennük az a pozitív érzelmi viszony, amely megalapozza a környezeti problémák iránti érdeklődést. Ahogy Fűzné Koszó (2002) kiemeli:…

Tovább olvasom

Multiszenzoros környezeti nevelés bölcsődében és otthon

Galambos-Molnár Réka

Az élményalapú környezeti nevelést egyelőre a bölcsődei csoportjainkkal, otthon pedig a két óvodás kisfiammal „gyakorlom”. Elsősorban természetes alapanyagok és mások számára értéktelennek tűnő hulladékok felhasználásával próbálunk meg „csodákat” alkotni. A gyerekek is és én is nagyon élvezzük ezeket az együtt töltött perceket. Az év során igyekszem az évszakoknak, az ünnepeinknek megfelelően témát, alapanyagot kínálni. A legizgalmasabb „feladatok” a bölcsődében ősszel, a színes levelekből varázspálca készítés, a gesztenye fűzés, és a termés válogatás volt a gyerekek számára. Ezek a finommotorikai és szenzoros játékok olyan tevékenységeket foglalnak magukba, amelyek során a gyermek tapasztalatot…

Tovább olvasom

Mindennapos fitoterápia – gyógynövényismereti képzés indul

Szalontai Kriszta

A különböző gyógynövényeket rendkívül sokféleképpen hasznosíthatjuk: van közöttük gyümölcs, fűszer, gyógyszeripari nyersanyag, festőnövény. Az aromaterápiás felhasználás során a növényből kinyert illóolajok biztosítják a kedvező hatást, a fitoterápiában pedig a kutatásokkal igazoltan hatékony, bevizsgált növényi részeket használjuk gyógyteaként, főzetként. A fitoterápia a gyógynövények gyógyhatásaival foglalkozó tudomány. A gyógynövények sok esetben felülmúlják a mesterséges úton előállított gyógyszerek hatását, ráadásul mentesítik a szervezetet a szintetikus anyagok mellékhatásaitól. Az immunrendszer erősítésére, az egészség fenntartására, enyhe lefolyású betegségek gyógyítására rengeteg gyógynövény rendelkezésünkre áll, de hosszan tartó betegségek kezeléséhez, akár rákos állapotok gyógyításához is találunk fitoterápiás…

Tovább olvasom

Zöldszíves temetés – Daragó Terike emlékét megőrizzük

Orgoványi Anikó

Október 30-án részt vettünk Daragó Istvánné Terike Zöldszíves pedagógus, a Zöld Szív Nagytanácsának tagja temetésén Novajon.  Daragó Terike 1991-ben csatlakozott a Zöld Szívhez. Saját elmondása alapján a postás vitt neki egy akkor megjelent Zöldszívküldi újságot, ami annyira megérintette, hogy azonnal írt levelet a Zöld Szív központba. Zöldszíves csoportot alakított tanítványaiból Novajon, és minden szombaton elindultak, hogy felfedezzék környékük természeti értékeit. Hamarosan a gyerekek családtagjai is csatlakoztak hozzájuk, majd egyre többen mások is, így kapta meg Novaj 1999-ben a Zöldszíves falu címet. Ebben az évben hirdettük meg „A településünk legöregebb építménye” című…

Tovább olvasom

Felhívás – költési időszak előtt végzendő munkák

MME

A tapasztalatok alapján a leggyakoribb tevékenységek, melyek az ország lakosságát, az önkormányzatokat, az állami szerveket és a gazdasági élet szereplőit leginkább érintik, és a nem megfelelő ütemezés miatt évről évre visszatérő természetvédelmi és állatvédelmi problémát okoznak, a következők: az épületfelújítások, a fák visszavágása és az elektromos hálózati oszlopok és vezetékek javítása. A Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME) felhívja a lakosság, az önkormányzati és állami szervek figyelmét, hogy a költési időszak végétől az új kezdete előtti öt hónapban lehet és kellene elvégezni a következő, természetvédelmi szempontból érzékeny munkákat, melyek áprilistól…

Tovább olvasom

Zoodisputa – szakmai találkozó a Budakeszi Vadasparkban

Szalontai Kriszta

Idén októberben a Budakeszi Vadaspark szervezte meg a Magyar Állatkertek és Akváriumok Szövetségének éves szakmai találkozóját és konferenciáját. A Zoodisputa 2025 középpontjában az állatkertek kutatási, oktatási és természetvédelmi szerepe állt. A kétnapos rendezvényen az ország állatkertjeinek vezetői, szakemberei és kutatói osztották meg egymással tapasztalataikat – a természetvédelmi kutatásokban betöltött szerepükről, valamint a zoopedagógia legújabb kihívásairól. A rendezvény első napja a Petneházy Aparthotel konferenciatermében zajlott, az előadások központi témája a kutatás volt. Bepillantást nyerhettünk a Budakeszi Vadaspark és az ELTE közös kutatásába, amely a vaddisznók viselkedésével kapcsolatos. Előadást hallhattunk a magyarországi…

Tovább olvasom

Kirándulás kertészkesztyűvel – gyűjtsünk gyógynövényeket!

Szalontai Kriszta

Ősszel elérkezik a kökény és a csipkebogyó gyűjtésének ideje, amit a szúrós ágak miatt mindenképpen kertészkesztyűben végezzünk. Menjünk ki a természetbe, s keressük meg ezeket a szép növényeket! Házipatikánk gazdagítása által az egészségmegőrzéshez, a természetes életmód követéséhez is hozzájárulunk. Ismerjük meg a népgyógyászatban régóta használt, gyűjthető bogyós növényeket és gyógyhatásukat! A csipkebokor, gyepűrózsa, vadrózsa (Rosa canina) elnevezés ugyanarra a jól ismert szúrós cserjére utal, amiről ősszel a csipkebogyót gyűjthetjük. Hegyoldalakon, vasúti sínek mellett, bozótosokban hazánk egész területén megtalálható, a napfényes és félárnyékos helyeket kedveli. A csipkebogyó áltermés (termése botanikailag aszmagtermés-csoport)…

Tovább olvasom

A ROOTS Természetpedagógiai konferencia beszámolója

Szabó Zsófia

A ROOTS Természetpedagógiai konferencia október 3-4. között zajlott, az előadásokat a nagyváradi Posticum Kulturális Központban tartottuk. A második napon terepi műhelymunkákra került sor a Nagyvárad környéki erdőkben, a Péter bácsi közösségi kertben és a Sebes Körös partján. A résztvevők Románia teljes területéről, Angliából és Magyarországról érkeztek. A száz résztvevő fordítógépek és szinkrontolmács segítségét igénybe véve saját anyanyelvén hallgathatta az előadásokat, így valósult meg a rendezvény három nyelvűsége (román, magyar, angol). Néhány inspiráló pillanat az előadásokból: Dr. Kozák Lajos, a debreceni Waldorf Iskola NapraFarm projekt vezetője tisztázta a természetpedagógia fogalmát, és…

Tovább olvasom