Címke: óvoda

Felhívás – erdei fülesbagoly telelőhelyek lakossági felmérése

Szerkesztőség

A Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME) a lakosság bevonásával ismét országos erdei fülesbagoly telelőhely felmérést hirdet. A programban bárki részt vehet, ami remek szabadlevegős elfoglaltságot is kínál. Az egyesület az egyéni megfigyelők, családok mellett óvodák és általános iskolák részvételére is számít. Az akció kiemelt célja a baglyok és telelőhelyeik védelme is, mert még mindig hallani olyan esetekről, amikor elzavarják ezeket az ártalmatlan madarakat, akár a fákat is kivágva alóluk! Az erdei fülesbaglyok különleges viselkedése, hogy a téli időszakban csapatosan keresik fel a települések belterületeit. Egy-egy ilyen telelőhelyen többnyire néhány…

Tovább olvasom

Kuka Kommandó – akcióban a Zöld Szívek

Kulcsárné Szabó Katalin

Az Európai Hulladékcsökkentési Hét keretén belül (2025.11.24-28.) intézményünk, a miskolci MIÓVI Leszih Andor Úti Tagóvodája két napon át megvalósuló, közösségi szemétszedési akciót szervezett „Kuka Kommandó – A Zöld Szívek akcióban” címmel, illetve a hét folyamán elektronikai hulladékgyűjtésre is vállalkoztunk. A program célja a gyermekek, szülők és nagyszülők környezettudatos szemléletének erősítése, valamint a lakókörnyezet tisztaságának megőrzése közös tevékenység keretében. Az akció leírása: A hulladékgyűjtés az óvoda közvetlen környezetében, a Leszih Andor utca, az Avasi kilátóhoz vezető gyalogos utak, valamint az óvodát körülvevő zöldterületek megtisztításával valósult meg. Az első napon (11.27.) három…

Tovább olvasom

Multiszenzoros környezeti nevelés bölcsődében és otthon

Galambos-Molnár Réka

Az élményalapú környezeti nevelést egyelőre a bölcsődei csoportjainkkal, otthon pedig a két óvodás kisfiammal „gyakorlom”. Elsősorban természetes alapanyagok és mások számára értéktelennek tűnő hulladékok felhasználásával próbálunk meg „csodákat” alkotni. A gyerekek is és én is nagyon élvezzük ezeket az együtt töltött perceket. Az év során igyekszem az évszakoknak, az ünnepeinknek megfelelően témát, alapanyagot kínálni. A legizgalmasabb „feladatok” a bölcsődében ősszel, a színes levelekből varázspálca készítés, a gesztenye fűzés, és a termés válogatás volt a gyerekek számára. Ezek a finommotorikai és szenzoros játékok olyan tevékenységeket foglalnak magukba, amelyek során a gyermek tapasztalatot…

Tovább olvasom

Dobban a Zöld Szív: Dunaharaszti Hétszínvirág Óvoda

Mester Andrea

A Zöld Szív országos hatáskörű, természeti nevelési egyesület. A természet szeretetére és a környezet védelmére nevelik a gyerekeket. A Zöld Szív a szeretet mozgalma, olyan, mint egy nagy család. 1989-ben alakult Orgoványi Anikó kezdeményezésével. Neveléstudományi alapja a természetpedagógia, illetve a természeti nevelés. A Zöld Szív célja a természeti- és környezeti nevelés, szemléletformálás, hagyományőrzés. A Zöldszívesek feladata, hogy a saját környezetükben válasszanak egy természeti értéket (patak, rét, fa stb.), amit örökbe fogadnak, megfigyelnek és gondoznak. A Zöldszíves csoportok tevékenységeiről cikksorozatot indítunk, hogy minél szélesebb körben bemutassuk igen hasznos munkásságukat. Ezúttal a…

Tovább olvasom

Élményből tudás – mit tanulhatnak a gyerekek egy kertészetben?

Kovács Eszter

Így szeptemberben már hagyománnyá vált nálunk, hogy a kertészetünkben fogadunk óvodás csoportokat. Idén sem volt ez másként és újra ellátogattak hozzánk a Dunaújvárosi Aranyalma Óvoda Katica csoportos gyermekei. Amikor egy óvodai csoport kilátogat hozzánk, az első, ami feltűnik: a sok-sok csillogó szempár. Itt minden felfedezésre csábít: megnézni, megfogni, megszagolni és megkóstolni. Ezek a tevékenységek messze túlmutatnak a hétköznapi óvodai foglalkozásokon. A tapasztalati tanulás ereje A kisgyermekek leginkább tapasztalatokon keresztül tanulnak. Egy kertészetben minden érzékszervüket hatás éri, ez a fajta élmény alapjaiban különbözik attól, amit egy könyvben vagy képernyőn keresztül kapnak.…

Tovább olvasom

Természetpedagógiával egy élhetőbb jövőért – konferencia Pomázon

Szerkesztőség

Immár harmadik alkalommal rendezzük meg a Zöld Szív konferenciát. Célunk a Zöldszíves pedagógusoknak alkalmat teremteni a találkozásra, a jó gyakorlatok megosztására, és közös élmények szerzésére. Várjuk a Zöldszíves óvodapedagógusokat, tanítókat, tanárokat, de várjuk azokat is, akik még csak érdeklődnek a természetpedagógia filozófiája és módszerei iránt. A Zöld Óvoda és Ökoiskola pedagógusainak is lehetőség ez az alkalom a találkozásra és együttműködésre, és az ötletek megosztására.  III. Zöld Szív Neveléstudományi Konferencia Zöldszíves pedagógusok, Zöld Óvodák és Ökoiskolák pedagógusainak részvételével.  Helyszín: Pomáz, Művelődési Ház (2013 Pomáz, Huszár u. 2.) Időpont: 2025. október 18.,…

Tovább olvasom

Dobban a Zöld Szív: Galbácskerti Óvoda, Gyula

Horváthné Sarkadi Ildikó

A Zöld Szív országos hatáskörű, természeti nevelési egyesület. A természet szeretetére és a környezet védelmére nevelik a gyerekeket. A Zöld Szív a szeretet mozgalma, olyan, mint egy nagy család. 1989-ben alakult Orgoványi Anikó kezdeményezésével. Neveléstudományi alapja a természetpedagógia, illetve a természeti nevelés. A Zöld Szív célja a természeti- és környezeti nevelés, szemléletformálás, hagyományőrzés. A Zöldszívesek feladata, hogy a saját környezetükben válasszanak egy természeti értéket (patak, rét, fa stb.), amit örökbe fogadnak, megfigyelnek és gondoznak. A Zöldszíves csoportok tevékenységeiről cikksorozatot indítunk, hogy minél szélesebb körben bemutassuk igen hasznos munkásságukat. Ezúttal a…

Tovább olvasom

Ha gondoskodunk a természetről, a természet is gondoskodik rólunk

Horváth Lajosné, Náfrádi Mihályné

A tavaszi időszak a természet ébredése, megújulása, amikor zöld óvoda kertünk is felébred téli álmából. Kis kertjeink gondozása már március, április hónapban elkezdődik nálunk, az Orosháza Városi Önkormányzat Napköziotthonos Óvodája Székhely Óvodában. Az elszáradt növényeket, faleveleket összegyűjtjük a komposztálóba, kis kertjeinket feltöltjük friss földdel, érett komposzttal, amely várja a csoportszobában nevelgetett palántákat. Figyelemmel kísérjük azokat a programokat, amik a gyerekek környezettudatos szemléletének formálását segítik. Az orosházi Székhely Óvoda ebben a nevelési évben először kapcsolódott be a „Nemzeti Faültetés Napja” kezdeményezésbe. Az országos program a környezetvédelmet, fenntarthatóságot támogatta.  A klímavédelem fontosságára…

Tovább olvasom

Osztálykirándulás és környezeti nevelés a budapesti Állatkertben

Szalontai Kriszta

Az oktatási célból érkező osztályok, óvodai csoportok számára az Állatkert zoopedagógusai, ismeretterjesztő szakemberei évről évre sokféle, színes programot állítanak össze. Korosztály, tanterv vagy egyéb érdeklődési kör alapján lehet tematikus sétát, tantermi vizsgálódást, feladatlapos foglalkozást, kézműves programot igényelni. A zoopedagógiai foglalkozások mindegyike azt a célt szolgálja, hogy közelebb hozzák a gyerekeket a természethez. Március 29-én szombaton tartotta a budapesti Állatkert azt a pedagógusoknak szánt nyílt napot, amin a tanárok, tanítók, óvodapedagógusok 400 Ft-os regisztrációs jeggyel vehettek részt. Az esős idő ellenére nagyon sokan érkeztek, és voltak kíváncsiak a változatos programokra. A…

Tovább olvasom

Zöld erdő a tanterem! – szakvezetés a Vadasparkban

Szerkesztőség

A Budakeszi Vadaspark elkötelezetten támogatja az iskolai és óvodai csoportok természeti nevelését, ezért tematikus szakvezetéseket kínál, amelyek során a gyermekek közvetlenül ismerkedhetnek meg Magyarország gazdag állatvilágával. A szakvezetések célja, hogy a gyermekek játékos és interaktív módon sajátítsák el a természetismereti tudást, miközben közvetlen kapcsolatba kerülnek az állatokkal és élőhelyeikkel. Két túravonal közül választhatnak a csoportok: A szakvezetések témái az alábbiak lehetnek: További információ és jelentkezés: A szakvezetések időpontjai előzetes egyeztetés alapján kerülnek meghatározásra. Jelentkezni a Budakeszi Vadaspark hivatalos weboldalán található űrlap kitöltésével lehet: https://budakeszivadaspark.hu/oktatas/szakvezetes/ A Budakeszi Vadaspark várja az iskolai…

Tovább olvasom