Kategória: Tankertek

Veteményes kialakítása az üllői oviban

Kuli Zsuzsa Sarolta

Budapesttől pár kilométerre, Üllőn, Üllő Város Humán Szolgáltató Központ Csicsergő tagóvodájában valósult meg mindaz, amit alább olvashat. Egy évvel ez előtt, a gyerekek érdeklődését felhasználva, óvodánk udvarán kialakítottunk egy veteményes ágyást. Nagyon szerettek a gyerekek bogarászni, ha találtak valami kincset, megmutatták egymásnak, kérdeztek minket felnőtteket, ez mi? Így figyeltünk meg fülbemászót, katicabogarat, cserebogár lárvát, hangyát, földigilisztát, növények részeit, ágakat, gyökereket, leveleket, kavicsokat és persze fém és üveg hulladékdarabokat is. Számos izgalmas beszélgetés kerekedett gyerekek és felnőttek között, ezért gondoltunk egy merészet. Kerti gyerekszerszámok rendelkezésre álltak, így óvodánk sovány homokos, egykor…

Tovább olvasom

„Palántát az oviba” – közösségi kertészkedés a legkisebbekkel

Szerkesztőség

Az Eatrend Magyarország Föld Napja alkalmából intézményi pályázatot hirdet azon óvodák számára, ahol szolgáltatást biztosít. Fontos: a pályázatra kizárólag óvodai intézmények jelentkezhetnek. Szülők egyénileg nem küldhetnek be pályázatot. A pályázat célja Szeretnénk, ha az óvodás gyermekek játékos, közösségi élményeken keresztül ismerkednének meg a kertészkedéssel, a növények gondozásával és az egészséges életmód alapjaival. A nyertes intézmények magaságyást és palántacsomagot kapnak, amelyet tavasszal közösen telepíthetnek a gyerekekkel. Hogyan lehet pályázni? Pályázati időszak: 2026. március 10–29.Eredményhirdetés: 2026. március 31. Ültessünk együtt egy zöldebb jövőért!A pályázattal kapcsolatos infók: https://eatrend.hu/fold-napja

Tovább olvasom

Gyógynövényes témahét az óvodában

Kiss Veronika

Óvodánkban homogén csoportok működnek. Nagycsoportos gyermekeimnek már több ismeretanyagot tudtam ezen a területen átadni, hiszen ők már képesek komplexebb tevékenységekre, ok-okozati összefüggések felismerésére. Ezen a héten változatos tevékenységeken keresztül ismerkedtünk meg a gyógynövényekkel, azok hatásaival, illetve, hogy milyen formában lehet őket felhasználni egy adott betegségre. Mivel fitoterapeuta végzettséggel is rendelkezem, célom, hogy a gyermekek betekintést nyerjenek a természet világába, ismerkedjenek meg a minket körülvevő növényekkel, azok felhasználási lehetőségeivel, érzékszervekkel és változatos tevékenységekkel való tapasztalatszerzés útján. Ezen kívül elsődleges feladatomnak tekintem a környezet- és állatvédelem iránti érzékenyítést, valamint azt, hogy visszatérjünk…

Tovább olvasom

Ökoművészet egy klímaadaptív kertből

Szelesné Kása Ilona

A 13 évvel ezelőtt létrehozott SzínesKert és a hozzá kapcsolódó oktatási program holisztikus látásmódot, komplex tevékenységi formát nyújt egyén és közösség számára tanórai, szakköri, alkotótábori, tehetséggondozó és művészeti órai keretek között a Lakiteleki Eötvös Loránd Általános és Alapfokú Művészeti Iskolában. Tanulóink 40%-a, 200 fő vesz részt benne tevékenyen. A művészetek és kézművesség felőli megközelítésben, a permakultúra alapelveit követve, 500 m2-es kertet tartunk fenn diákjainkkal, az iskolaudvar egyik szegletében. Kertünk a fenntartható művészetek és kézművesség miatt jött létre, ma már multifunkciós kert, a 21. századi tudás kertje, generációk közötti találkozási pont. A…

Tovább olvasom

Spongya kert – Magyarország első iskolai szivacskertje

Policsányi-Gál Edina, Vargáné Hajdu Alexa

A Váci Juhász Gyula Általános Iskola Spongyakert-projektjének bemutatása 2025 tavaszán megszületett egy álom a Váci Juhász Gyula Általános Iskola pedagógusainak fejében: mi lenne, ha az iskola udvarának egyik parlagon álló, kihasználatlan részét átalakítanánk olyanná, amelynek már puszta létezése is tanít? Egy olyan térré, ahol a gyerekek nem csupán megfigyelők, hanem alkotók, kertészek, kutatók, közösségépítők lehetnek – és ahol a természet nem kívülről érkező tananyag, hanem körülöttük élő valóság. Egy álom születése Így indult útjára a Spongya kert ötlete – Magyarország első iskolai szivacskertje –, amely mára nemcsak egy innovatív környezeti…

Tovább olvasom

Bemutatkozik az Iskolakert-hálózat

Pauliczky Nóra

Az Iskolakertekért Alapítvány 2015-ben jött létre azzal a határozott céllal, hogy a hajdani tankertek, gyakorlókertek újjászületését segítse, csak már a mai kihívásokhoz igazítva, új célokkal és tartalmakkal kiegészítve. Az iskolakert megjelenhet nemcsak a köznevelés minden szintjén, de a bölcsődében és az egyetemeken is. Tanítási tér és eszköz, ami – mint az élet leképezése kicsiben – számos feldolgozható témát szolgáltat. Hol tanítsunk? Hol tanuljunk? Egyre nehezebb a gyerekeket a tanteremben, padokban tanítani: szükség van más, alternatív helyszínekre is, például tantermen kívüli terekre. A kert pont egy ilyen nyitott tanterem. Itt éppúgy…

Tovább olvasom

Terápiás kert sajátos nevelési igényű gyermekeknek

Orosz Henrietta Mária

A Dr. Molnár István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános és Készségfejlesztő Iskola, Kollégium intézményének terápiás kertjét mutatjuk be. „A kertek készítettek az élet szükségére a test és lélek erejének öregbítésére a szemnek gyönyörködtetésére” Apáczai Csere János gondolatai nyomán elindulva próbáltam megvalósítani egy régóta dédelgetett álmom, hogy gyógypedagógusként, főigazgatóként az intézményünk hatalmas udvarát kihasználva kialakítsak egy iskolakertet – a munkatársaim segítségével és együttműködésével -, mely a sajátos nevelési igényű tanulók részére közvetlen megtapasztalás, a cselekvésbe ágyazott tanulás lehetőségét teremti meg. A kertben végzett foglalkozások fejlesztik a tanulóink képességeit, illetve innovatív…

Tovább olvasom

Zöld sziget a város közepén: a Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola iskolakertje

Takácsné Bíró Zsuzsa

Egy ötlet: elképzelés „Az iskola mellett legyen kert, ami a tanulók pihenésének, feltöltődésének színtere, ahol a diákok kényelmesen tanulmányozhatják a fákat, virágokat, gyógynövényeket, és megtanulják élvezni azokat” – pedagógusként Comenius gondolata, magánemberként a kert szeretete ösztönzött arra, hogy magyar szakos tanárként, igazgatóként 2021. szeptember 1-jén mesterprogramként beindítottam az iskolakert programot intézményünkben. Még ebben a tanévben sikeresen pályáztam az Országos Iskolakert Program – Iskolakerti Alapozó Alprogram IV. ütem ISKOLAKERT kategóriában, így az ő mentorálásukkal, eszköztámogatásukkal még nagyobb lelkesedéssel indultam. Fokozatosan, erőnkhöz mérten építkeztünk, ugyanis a kertművelés egyedül nem megy. Kell egy…

Tovább olvasom

Sulikert Újbuda szívében – Kerti tó és vizes élőhely létesítése

Árvainé Sélley Katalin

IV. rész: Iskolakert, tó – merjünk nagyot álmodni Iskolakertünk ötlete 1989-ben pattant ki akkori kémia tanárunk, mostani igazgatónk fejéből, és 1991-ben alakították ki a hatalmas udvar egyik részén. Kertünk legfőbb látványossága a tó, melyet 2004 tavaszán hoztak létre a gyerekek, szülők és az iskola pedagógusainak segítségével. Számos odú és madáretető is gazdagítja a kiskertet. Egy önkéntes hobby madarász segítségével minden évben átvizsgáljuk a madárodúkat, melyek télen-nyáron vonzzák tollas barátainkat (télen etetéssel, tavasszal a kihelyezett fészekodúkkal, nyáron és ősszel az avar nyújtotta élelemszerzési lehetőséggel csábítjuk őket az iskolakertbe). Saját készítésű rovarhoteljeink…

Tovább olvasom

Sulikert Újbuda szívében – Rézsű, olvasókert, magaságyások

Árvainé Sélley Katalin

„Mindenki árnyékot, tiszta levegőt és szép zöld tereket szeretne, de kevesen vannak olyanok, akik növényeket is ültetnek.” III. rész: Rézsű, olvasókert, magaságyások – kezdhetjük kicsiben Nem mindegyik iskola rendelkezik megfelelő méretű udvarral, kerttel. De ahol már egy kis földterület van, ott a lehetőség a kertészkedésre. A covid elmúltával a szülők ismét bejöhettek iskolánk épületébe, így 2022. áprilisában a Föld Napja alkalmával megújult többek között a rézsűnk, mely a műfüves focipálya melletti keskeny földsáv egy lebetonozott terület mellett. Szülők, tanárok és gyerekek együttesen ásták fel, virágokat, és fűszernövényeket ültettek a meglévő…

Tovább olvasom