Az iskola apraja-nagyja izgatottan készülődött az aulában a Föld napján. Az ünnepi hangulathoz illően mindenki viselte zöld pólóját, rajta az iskola logójával. Kíváncsi tekintetek járták körül a közelebbi, távolabbi tárgyakat (régi bőrönd), eszközöket (élő giliszták, friss gyümölcs-zöldség, papírpép) méregetve – vajon milyen feladat vár rájuk?
Minden csapat saját nevet és jelképet tervezett magának, majd elindult egy-egy állomásra, ahol a tanárok fogadták őket. Közel 20 ötletes-játékos kihíváson vehettek részt az alsós és felsős diákok. Fontos szempont volt a természethez kapcsolódás és élménygazdag jellemző mellett, a költségek minimalizálása is. Egykori erdei játszótéri emlékeim adták az ötleteket.
A gyerekek által kedvelt feladatokat az alábbiakban mutatom be.
Növényi festés
Gyűjtsetek minél több virágot, friss levelet! A rajztáblára rögzített papírra rajzolhattok és színezhettek velük, vagy lenyomatot készíthettek.
Giliszta-farm
PET-palackba homok-föld rétegeket alakítsunk ki. Locsoljuk meg, majd néhány gilisztát helyezzünk rá. A zöldség-gyümölcs héjakat tegyük a tetejére.
Mandala-kép
Gyűjtsetek minél több levelet, virágot, termést! A papírlapra készítsetek belőle színes, tetszetős mandalát!
Hulladékokból kert
Az intézmény vezetőjének kérése: a sokféle hulladékból készítsünk kreatív technikákkal kertet, kert részletet.
Főbb szempontok:
- színes, változatos, de ne kesze-kusza,
- fantázia elemek: virágos ágyás, kerti tó, rovarhotel,
- minél több technikai ötletet alkalmazzatok (sodrás, hajtogatás, stb.) ragasztót használhattok.
Zsázsa-világ
A kartonokon előrajzolt képeket – Föld, Magyarország, Vármegye – láthattok. A vattát ragasszátok a földfelszínre, a kék krepp papírt a vízfelszínt ábrázoló alakzatra. A vattára szórjatok zsázsa magocskákat, majd vizezzétek be. Néhány napos gondoskodás után a magok kicsíráznak.
Vetőmag-gömb
Az irodai megsemmisítő gép tartályát kiürítettük. A papír darálékot beáztattuk egy éjszakára. A pépből készítsetek gömböket. Válasszatok vetőmagokat és szórjátok bele, rá, dolgozzátok össze a gömböket. Néhány nap múlva jelennek meg a csíranövénykék.
Mini üvegben csíráztatás
A csapatok minden tagja kézbe vesz egy bébi üveget, írja fel a nevét. Félig töltsd meg virágfölddel. Tegyél be két darab vetőmagot, amit választottál. Picit locsold meg. Vidd haza és tanév végén számolj be róla, mi történt az üvegben a magokkal.
Mezítlábas-ösvény
Gyűjtsetek minél többféle alapanyagot és alakítsatok ki ösvényt. Mezítláb járjátok végig a kirakott fű, gally, levél, termés tetejét.
Bőrönd-kvíz
A régi, poros bőröndbe olyan régen használatos tárgyakat tettünk, amik a földműveléshez, konyhai feldolgozáshoz valahogyan kapcsolódtak. Vajon tudjátok-e, mi lehet ez a tárgy? Mire használhatták? Mit használnak manapság?
A 6 évestől a 14 évesig minden diák érdeklődésének megfelelő feladványok között szerepelt még: versírás, mese írás, rejtvényfejtés, kódfejtés, kirakó, terméskép készítés, termés arc kirakó, és egy állomás csak a sportról szólt – egyéni, páros, csapat formában tették próbára ügyességüket, kitartásukat.
A délelőtti program mindannyiunkat feltöltött. A friss gyümölcs-zöldség, amit a gyerekek hoztak és tisztítottak, elfogyott egytől egyig. Még másnap is emlegették élményeiket, a növénnyel festett képeket nézegetve.
Giliszták a hűtőben
A giliszták a hűtőbe csupán véletlenül kerültek. A kertből kifordított és begyűjtött élőlényeket ételes dobozba tettem, a tetejére zöldséghéjat raktam gondosan. Reggel igen nagy szemekkel néztem szét és kerestem a konyhában a gilisztás dobozt, amit a hűtő polcán találtam meg, mivel a családom este oda rakta. Szaladtam ismét a kertbe, hogy friss egyedeket ássak ki, a hűtött maréknyi földet kiöntöttem. A fagyottnak vélt giliszták vígan mozogtak, ástak, a hűtős kirándulást túlélték. Készen álltak a farm benépesítésére.
A fenti feladatok bárki számára könnyen elkészíthetőek és elvégezhetőek, vidám pillanatokat, élményeket szerezve általuk. Ráadásul kis ráfordítást igényelnek, ám annál érdekesebb beszélgetéseket, ötleteket nyerhetünk. Jó időtöltést kívánok!
Csiszár Beáta
