Kategória: Természetpedagógia

Hogyan teremthetünk egyensúlyt személyes és globális jóllétünk között?

Molnos Zselyke

Ökopszichológiai képzések a környezettudatosságért és jóllétért különböző célcsoportok számára Az ökopszichológia egyik kulcstémája a természet rajtunk kívül (és belül) eső részével való újrakapcsolódás, amely hozzájárul a környezettudatos létezéshez, miközben a személyes jóllétünket is támogatja. Az Ökopszichológiai Intézet képzései már évek óta támogatják a szakmai fejlődést és a természet iránti érzékenység elmélyítését. Mindezek arra irányulnak, hogy elősegítsék a természet iránti érzékenység elmélyítését, miközben hozzájárulnak a szakmai kompetenciák bővítéséhez, támogatva egy kiegyensúlyozottabb és egyben életet támogató létmód kialakítását. Részvételiséta-vezető és természetkapcsolat-facilitátor képzés Természettudományos végzettségű szakembereknek szóló képzésünk abból a felismerésből született 2020-ban,…

Tovább olvasom

A természetkapcsolat mint létszükséglet

Molnos Zselyke

Az Ökopszichológiai Intézet bemutatkozása Napjainkban egyre többen érezzük, hogy a természettel való kapcsolatunk megújulásra, pontosabban újratanulásra szorul. A világ állapota, a fokozódó és egymásra ható társadalmi és környezeti válságok, amelyekben élünk, olyan kérdéseket vetnek fel, amelyek megoldásához nemcsak technológiai, hanem szemléletbeli változásra is szükség van. Az Ökopszichológiai Intézet ebben a folyamatban kíván irányt mutatni. Célja, hogy segítse az embereket a természettel való kapcsolatunk újragondolásában és egy életet támogató életmód kialakításában. Tudjuk, hogy a természethez való visszatalálás nemcsak környezeti, hanem mentális és lelki megújulást is hozhat. Képzéseinkkel és programjainkkal olyan tudást…

Tovább olvasom

Madárkarácsony

Szabó Tünde

Madárbarát óvodaként a Dunaújvárosi Óvoda Napsugár Tagóvodájában évek óta fontos téli esemény a Madárkarácsony. A meghitt ünnepi hangulat és a játékos ismeretterjesztő feladatok mellett, ez a program fontos környezeti nevelési célokat is szolgál. A madárbarát óvoda szemlélet részeként ez a hagyomány játékos formában vezeti be a gyerekeket a természetvédelem alapjaiba. A madárkarácsony legfontosabb célja, hogy már óvodás korban megalapozza a gyermekek természet iránti tiszteletét és felelősségtudatát. A program során a gyerekek megtapasztalják, hogy a természet élőlényei – köztük a téli időszakban nehéz helyzetbe kerülő madarak – törődést és odafigyelést igényelnek.…

Tovább olvasom

Zöldszíves beszámoló Tarnaleleszről

Papp Gyuláné Csilla

A tarnaleleszi Utassy József Általános Iskola 4. a osztálya a Zöld Szív Mozgalom aktív csapata. A mi iskolánk immár harmadszor csatlakozott a Zöld Szív Ifjúsági Természetvédő Mozgalomhoz. Először 1995-től, majd 2009-től is tagjai voltak a tanulóink. A helyi csoport célja a természeti- és környezeti nevelés, szemléletformálás, hagyományőrzés. A Zöldszívesek feladata, hogy a saját környezetükben válasszanak egy természeti értéket (patak, rét, fa, stb.), amit örökbe fogadnak, megfigyelnek és gondoznak. Mi is kiválasztottuk az iskola udvarán álló, 1995-ben az akkori Zöldszívesek által ültetett, idén harmincöt éves ezüst juhar fát, melyet rendszeresen megfigyelünk,…

Tovább olvasom

Öröm-bánat térképet készített a Zöldszíves Osztály 

Orgoványi Anikó

A pomázi Mátyás Király Általános Iskola 5. b osztálya, Majoros Ferenc tanár úr vezetésével, december 9-én Öröm-Bánat Térkép készítésére indult az Iskola – HÉV megálló – Árpád fejedelem útja – Jankovich Gyula utca – Rózsa utca – Mátyás király utca útvonalon. A célunk az volt, hogy ennek a kis körútnak a bejárása során megfigyeljük, hogy milyen örömteli és szomorúságra okot adó dolgokat találunk.  Az általunk rajzolt, vázlatos térképen különféle jelekkel jelöltük a jó, és a rossz tapasztalásokat. Kisebb-nagyobb elszórt szeméttel sokfelé találkoztunk, még olyan helyen is, ahol voltak szemetesládák az…

Tovább olvasom

A Budapesti Állatkertben a gorillák hangjelzéseit is megismerhetjük

Szerkesztőség

Megújult az Emberszabású Majmok Házának információs rendszere a Budapesti Állatkertben. Többek között egy gorilla „nyelvi labort” is létrehoztak, amelynek segítségével a látogatók a gorillák jellegzetes hangjaival is megismerkednek. A gorilla csapat tagjai által különféle érzelmi állapotokban és kommunikációs helyzetben használt hangokat több száz órányi felvételből válogatták ki. Az 1987-ben átadott épületet az elmúlt közel négy évtizedben többször is korszerűsítették, megnövelve például az állatok külső, szabadtéri, illetve beltéri férőhelyeit is. Idén, az őszi hónapok során az épület eredeti, az 1980-as évek technológiai színvonalát képviselő szellőzőrendszerét cserélték ki egy teljesen új, korszerű,…

Tovább olvasom

Mese a Zöldmikulásról

Orgoványi Anikó

Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy ősz szakállú télapó, aki minden télen meglátogatta a gyerekeket. Egyik alkalommal épphogy felpakolta ajándékokkal teli puttonyát a szánjára, befogta a rénszarvasait, s már indulni készült, mikor egy vékony hangocska megszólalt a feje fölül. Kismókus volt az, aki az öreg diófa odújában lakott családjával.     – Kedves Télapó, te csak az embergyerekeknek viszel ajándékot? Hozzánk mikor látogatsz el? Mi is jók vagyunk. Testvéreimmel sokat segítettünk az anyukánknak a téli elemózsia begyűjtésében!Télapó hümmögött valamit a bajusza alatt, majd elindult az ajándékozó körútjára. A Kerekerdő útelágazásánál…

Tovább olvasom

Kuka Kommandó – akcióban a Zöld Szívek

Kulcsárné Szabó Katalin

Az Európai Hulladékcsökkentési Hét keretén belül (2025.11.24-28.) intézményünk, a miskolci MIÓVI Leszih Andor Úti Tagóvodája két napon át megvalósuló, közösségi szemétszedési akciót szervezett „Kuka Kommandó – A Zöld Szívek akcióban” címmel, illetve a hét folyamán elektronikai hulladékgyűjtésre is vállalkoztunk. A program célja a gyermekek, szülők és nagyszülők környezettudatos szemléletének erősítése, valamint a lakókörnyezet tisztaságának megőrzése közös tevékenység keretében. Az akció leírása: A hulladékgyűjtés az óvoda közvetlen környezetében, a Leszih Andor utca, az Avasi kilátóhoz vezető gyalogos utak, valamint az óvodát körülvevő zöldterületek megtisztításával valósult meg. Az első napon (11.27.) három…

Tovább olvasom

A természetpedagógia fogalma

Orgoványi Anikó

A természetpedagógia alapjai, 2. rész A természetpedagógia a neveléstudomány új ága, amely komplex módon foglalkozik az elmélettel és az alapelvek meghatározásával. Megfogalmazza a természeti nevelés elveit, céljait, feladatait, módszertanát és gyakorlatát. Interdiszciplináris kapcsolatai révén rávilágít a Természet rendszerének egészére, melynek az ember része csupán, mely felelősséggel tartozik a teremtett világ iránt, de nem ura és legyőzője. Más tudományágakkal és a művészettel együtt feltárja, hogy holisztikus módon minden mindennel összefügg, és hogy ehhez a rendszerhez az embernek alkalmazkodnia kell. Korszerű pedagógiai irányzat, amely a természettel harmóniában élő személyiség fejlesztésének elméleti és…

Tovább olvasom

A természetpedagógia alapjai

Orgoványi Anikó

1. rész: A természetpedagógia kapcsolatot teremt a tudomány különféle ágai, a művészet és a hit között A természetpedagógia a neveléstudomány dinamikusan fejlődő területe. Elismerése a tudományos körökben még várat magára, annak ellenére, hogy 1989 óta számos tanulmányt jelentettem meg a témában, és hogy ennek elve és módszertana szerint működik a gyakorlatban országszerte a Zöld Szív Ifjúsági Természetvédő Mozgalom. Inter- és transzdiszciplináris megközelítése révén képes átfogóan kezelni az elméleti tudást a társadalmi elvárásokkal, és a gyakorlati tapasztalattal, mely során az elméleti szakértők, a pedagógusok, a helyi közösség és a társadalom (döntéshozók,…

Tovább olvasom